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投必得学术在本期与大家分享SCI论文写作中的的结构写法。是对科研论著高度的提炼和概括,在本质上就是为了帮助读者快速了解文章的研究内容,包括写作目的、意义、方法、结果和结论等等。摘要的作用,就好比一部电影的宣传预告片,精心编排的视频剪辑才能吸引更多人去观影,同样地,摘要就是一篇科研论文的预告片。论文被阅读次数最多的是标题,其次就是摘要。当读者看到感兴趣的题目,就会去阅读摘要,如果摘要内容成功地吸引了读者的注意,才会选择点进网页去阅读作者论文的主体部分,去关注作者的观点。既然摘要担负起了“招揽顾客”的作用,而且还要有高度凝练和概括,因此把摘要写好尤为重要。接下来,我们将一一拆解SCI论文的摘要部分的写作套路和句式句型,让您轻松写出精彩漂亮的。
第一部分:的写作结构该怎么安排呢?大家牢记“起承转合”的四步心法,就能轻松驾驭的逻辑框架结构。
1、起:①研究背景、意义、现状(1-2句话)
A危害很大/亟需研究/——影响到人们生活
2、承:②引出研究对象(1-2句话)
B发挥了很重要的作用
3、转:③研究目的或者研究待解决 (1句话),④研究方法和结果(几句话)
B在A中的作用,有待研究;我们通过什么手段/技术/实验,得出了某结果
4、合:⑤研究结论(1-2句话)
B在A中的X现象,提示了B的Y作用,理论和应用价值
第二部分:的写作的经典短语与句型。我们一一对应起承转合的套路框架,为大家总结整理摘要写作的常见句型表达,但语言表达有很大的灵活性,仅供大家参考。
1、研究背景、意义、现状 (自由发挥的成分居多)
to, , , , play / in
XX have been for role in
XX has in YY to its ZZ
2、引出研究对象 (自由发挥的成分居多)
XX is a for YY.
XX has been to YY.
but less is role in YY.
3、研究目的或者研究待解决
The aim of was to / this aim, we have the role of
the for XX will YY.
, the XX / / ///much less / /less , /
4、研究方法和结果
On the hand, , in , ,
In this/ ,
We // that
, our used XX技术/方法/策略
XX技术/方法/策略 was used to /
The / of XX were // by YY
5、研究结论
, the / of this /our data /show / / that….., a / / XXX may in the of XX/ have as a for/ new into YY
第三部分:的写作小Tips。写作虽然有一定的布局框架,但也有一些小窍门和易错点,大家有没有注意到这些呢?
1、的研究背景在个别情况下可以省略:①生活中常见的常识或者科普性知识,比如抑郁症、疼痛、中药;②综合性期刊对背景知识的介绍可以稍微详细,但专业性期刊对背景介绍尽可能精炼简要,必要时可以省略不写。
2、的起承转合四部分内容在绝大多数情况下用标点“。”区分得很明确,各自独立成句。但个别情况下,会在同一句话中,用“,”衔接、从句的形式、或者句内转折的形式,将两部分内容直接过渡。虽然增加了文章的文采和概括性,但也同时增加了句式的复杂度,对大家的写作能力提出了更高的要求。
3、是科研论著的浓缩版,但不是修改版,大家一定要注意的表述与全文中的论点论据、表述方法要一致,比如 and 中的样本例数、实验方法;中的研究目的;中的结论和意义;同一个研究对象即使有不同的命名,部分中的阐述、以及后文中的提法,也千万要统一口径,不可大意了。
4、在撰写中的“五不要”:①不要使用主观情感的词汇,如,nice, kind; 不要在中含有作者主观的解释、评论,总之一切要客观如实。②不要使用缩写,代称,在摘要中第一次出现的专业词汇要使用规范化的名称术语的全称表达。③不要在摘要中引用他人文献,如果是背景介绍需要引文,可以在部分体现。④不要把细节问题写得过多,比如数学公式、图表、研究过程、例证,这些内容只需要在正文中来论述,不需要体现在中。⑤不要机械重复文章题目中已经说明的信息或者简单地对题目进行注解,应该在摘要中补充题目中没有提到的必要信息。
5、中的时态语态:常用一般现在时和一般过去时,比较少用到现在完成时和过去完成时。具体来说,一般现在时用于研究背景、目的、结果、结论时,在讨论前景和意义时,也可以用到情态动词can, , may, 等等。一般过去时用于作者过去的工作、成果的发现和研究过程。
6、要在中的结果和结论部分突出研究的创新性、重要性,有条理层次地展现重要的论点和论据。
投必得学术的文章写作系列会每周推出跟大家科研论文写作息息相关的文章,与大家在科研写作过程中一路相伴。